martes, 5 de enero de 2010

El Dia Martes 29 de diciembre de 2009
estando de vacaciones, decidi ir a la tienda... mi prima me
acompaño.. asi que fuimos... y estando ahi.. salio un niño
muy lindo y guapo... (era un proveedor)
Le di la señal a mi prima de que viera a ese chico guapo..
y las 2 lo vimos...
Al poco rato el se salio, y ps yo me sali para observarlo nadamas..
el iba caminando y de repente ZaZ!! volteo... lo que hice fue que
le sonrei y en eso vi que se detuvo.. yo me volvi a meter a la tienda..
jajajaja (muy apenada por cierto).
Total salimos de la tienda y de repente que lo vi otra vez y
que me pregunta mi nombre.. el me dijo tu no eres de aki! le dije
que no... asi que caminamos e ivamos platicando el se llama Adan Hdz...
Me dejo super sorprendida pero lo malo esque en cuanto le iba a dar mi num.. de
cel.. se le acabo su bateria de su cel... asi que escribio mi numero en una
libreta....
La verdad me dejo impactada de tan lindo que se porto...

Ese dia me regrese..al D.F..
y al dia siguiente mi prima le dijo que no iba a ir otra vez
pero si fui.. estube esperando a que hablara o minimo verlo...
pero nada....

Fue una bonita experiencia... nunk crei que con una sola sonrisa una
persona se fije en ti...

Esperare a ke me hable...

jueves, 2 de abril de 2009

HISTORIA DEL INTERNET


HISTORIA DEL INTERNET


El Internet nació hace más o menos 20 años, Internet fue creada a partir de un proyecto del departamento de defensa de los Estados Unidos llamado DARPANET (Defense Advanced Research Project Network) iniciado en el año de 1969 y cuyo propósito principal era la investigación, desarrollo e implementación de protocolos de comunicación para redes de área amplia (WAN).

Estas investigaciones arrojaron como resultado el protocolo de comunicaciones TCP/IP (Trasmission Control Protocol/Internet Protocol) un sistema de comunicaciones muy sólido y robusto en el cual se integran todas las redes que conforman lo que se conoce actualmente como Internet.

Durante el desarrollo de este protocolo se incrementó notablemente el número de redes locales de agencias gubernamentales y de universidades que participaban en el proyecto, dando origen a la red de redes más grande del mundo, las actividades militares se separaron y se permitió el acceso a la red a todo aquel que lo requiera sin importar de que país provenía la solicitud siempre y cuando fuera para fines académicos o de investigación y que pagara sus propios gastos de conexión, los usuarios pronto descubrieron que la información que se encontraba en la red era muy útil y si cada institución que se conectaba aportaba algo crecería más el acervo de información existente.

Casi 10 años después, las redes LAN y las estaciones de trabajo (workstations) hicieron su aparición. Muchas de estas estaciones de trabajo tenian instalado el “SO Berkeley Unix, que incorporaban por defecto los módulos para interconexión IP. Esto creo una nueva demanda; más que interconectar un simple grupo de computadores , las organizaciones querían interconectar al DARPANET todas sus redes LAN. Esto permitiría a todas las computadores de las redes LAN acceder a las facilidades de la red DARPANET. Al mismo tiempo, muchas otras organizacio Una de las más importantes de estas redes nuevas fue la NSF, administrada por la National Science Foundation (NSF), una agencia del estado norteamericano. A finales de los 80 la NSF creó cinco centros equipados con supercomputadores (supercomputer centers). Hasta ese momento, las computadoras más rapidas en el mundo estaban disponibles solo par estos recursos estuvieran al alcance de cualquier investigador académico. Solo cinco centros de computo fueron creados debido a sus altos costos de mantenimiento, sin embargo el mantenerlos interconectados creaba un problema de comunicación. “Se necesitaba una forma de interconectar estos centros y permitir el acceso de otras computadoras”. En un primer momento se trató de utilizar la infraestructura de comunicaciones del DARPANET, pero esta estrategia fracaso por lo problemas burocráticos propios de entidades gubernamentales.

Existen tres grupos que tienen un papel muy importante en la organización de Internet, el Internet Archiecture Boar (IAB) que son los que controlan los estándares de comunicaciones entre las diferentes plataformas para que puedan funcionar las máquinas y sistemas operativos de diferentes fabricantes sin ningún problema, este grupo es responsable de como se asignan las direcciones y otros recursos de la red. El NIC (Network Information Center) es el grupo encargado de asignar las direcciones y dominios a los solicitantes que desean conectarse a Internet. Uno de los grupos más importante es el Internet Task Force (IETF) en el cuál los usuarios de Internet pueden expresar sus opiniones sobre cómo se deben implementar soluciones a los problemas operacionales que van surgiendo y como debe cooperar los usuarios para lograrlo.

Fundadores de Internet, escritores de ciencia ficción e informáticos discuten sobre el tema. Por ejemplo, en el grupo de noticias de ‘Community Memory’, donde un debate sobre el momento preciso en que nació la Red de redes puede desatar largas conversaciones: hay quienes creen que fue el 2 de septiembre de 1969 cuando fueron presentadas las computadoras capaces de establecer una conexión, otros son definitivos al considerar el día de la primera conexión el 20 de octubre de 1969. Y hay quienes incluso prefieren fechas más recientes. El enorme crecimiento de Internet comenzó en 1994 cuando compañías con propósitos comerciales comenzaron a conectarse a la red, iniciando una nueva etapa de crecimiento

miércoles, 4 de marzo de 2009

Configuracion del estandar A y estandar B



Para realizar un cable cruzado se necesita hacer en un extremo el estandar A y en el otro extremo el estandar B para que quede como en la imagen.

Para la configuracion del cable UTP estandar B es la siguiente:

BN-N-BV-A-BA-V-BM-M

Configuracion para cable UTP


Para la configuracion del cable UTP estandar A es es la siguiente:
BV-V-BN-A-BA-N-BM-M



















domingo, 22 de febrero de 2009

CLASE 2

En la segunda clase el profesor nos cambiamos de lugar a modo que no estubieramos cerca de los que estabamos siempre asi que nos dijo que pusieramos un ejercicio en hexagesimal y sistema binario y lo teniamos que hacer y pasar al compañero de atras para que resolviera el nuestro.
Y otra de las dinamicas fue que por nos juntaramos en equipos y ya en eso nos pusimos a ser creativos ya que con las palabras del pizarron teniamos que hacer un cuento utilizandolas todas y todos leimos nuestros cuentos y el profesor dijo que los iba a leer y nos iva a decir quien habia ganado.